Ausgabe 02/2020: “Ich gehe online: Wer kommt mit? Feed_In Befragungen vor Veranstaltungsbeginn

Digitales Lehren und Lernen setzt voraus, dass Lehrende und Studierende uber digitale Ressourcen verfugen, diese situationsgerecht auswahlen und entsprechend nutzen konnen. Ein Feedback uber die Moglichkeiten an digitaler Lehre zu partizipieren, kann dabei unterstutzten. Feedback suggeriert durch den Wortbestandteil „back“, dass es auf etwas zuruckschaut. Es wird etwas zuruckgemeldet, also muss vorher etwas passiert sein, auf das zuruckgeblickt werden kann? Die Rahmenbedingungen digitaler Lehr-/Lernangebote zu erfassen, kann zu einem wichtigen Kriterium fur das Gelingen von Lehrveranstaltungen werden. Eine Feed_In Befragung, die Rahmenbedingungen zur Teilhabe fur Lehre auf Distanz erfragt, wird in dieser Ausgabe exemplarisch beschrieben