BALANCEO DE ECUACIONES QUÍMICAS INTEGRANDO LAS ASIGNATURAS DE QUÍMICA GENERAL, ALGEBRA LINEAL Y COMPUTACIÓN: UN ENFOQUE DE APRENDIZAJE ACTIVO

Se diseno una estrategia de aprendizaje activo que integra la curricula del plan de estudios de Ingenieria en Acuicultura de la Universidad del Mar en Mexico. Dicha estrategia consiste en que los estudiantes desarrollen un programa en MATLAB® que les permita balancear ecuaciones quimicas mediante el metodo algebraico. Los resultados mas importantes de esta investigacion son que el grado de aprendizaje de los alumnos respecto a los conceptos basicos en el balanceo de ecuaciones quimicas fue de medio a alto; y que el promedio de desarrollo de las capacidades que requeriran los alumnos en el mundo laboral fue de bajo a medio. Tambien se identifico que los alumnos aumentaron su creatividad respecto a la solucion de problemas complejos. El porcentaje de alumnos acreditados para el ciclo 2013 es del 100% y 83.33% en las asignaturas de computacion y quimica general respectivamente.