“固体物理”教学与“学生走上讲台”实践研究

“固体物理学”是应用物理学和物理学等专业的一门专业必修课程。为了培养学生们的自主学习能力，该文对“固体物理”课程、“学生走上讲台”深入“固体物理学”课堂及实践效果进行了研究，发现“走上讲台实践”能对学生的学习积极性、成绩、满意度方面带来良好的效果。