주니어 골프선수들의 학교생활만족에 미치는 안전의식의 조절효과 분석

[목적] 교육행정서비스와 서비스만족 및 학교생활만족 간에 안전의식의 조절효과를 분석하여 주니어 골프선수들 을 위한 안전의식 교육프로그램을 개발하고 발전시킬 수 있는 정보를 제공하고자 하였다. [방법] 안전의식 조절변 수의 사회심리적 특성에 따른 교육행정서비스와 서비스만족 및 학교생활만족 간에 조절하는 효과를 집단 경로차 이로 분석하기 위해 다 집단 구조방정식모형분석을 실시하였다. [결과] 도출된 결과를 살펴보면, 교육행정서비스 의 하위차원 가운데 확신성, 유형성, 공감성이 서비스만족에 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 서비스만족은 학 교생활만족에 영향을 미쳤고, 유형성이 서비스만족에 미치는 영향을 조절하는 효과는 안전의식 고집단이 높게 나 타났고, 서비스만족이 학교생활만족에 미치는 영향을 조절하는 효과는 안전의식 고집단이 저집단보다 높게 나타 났다. [결론] 안전의식이 높은 집단에서 서비스만족과 학교생활만족에 미치는 영향을 조절하는 효과가 크게 나타 나 주니어 골프선수들의 학교 내 안전교육을 강화할 필요가 있다. 특히 성범죄가 늘고 있고, 기숙사형 골프부 학 교는 안전에 대한 인식과 의식의 교육은 필수적으로 진행될 필요가 있다.