Operaciones con sentido, con números racionales

Las operaciones con numeros racionales se inician en la ensenanza primaria, se continuan en secundaria y en cursos siguientes, pero generan fracaso escolar por no interpretar las situaciones que las requieren. En este taller examinamos las operaciones con fracciones, y hacemos propuestas para que se ensenen de manera gradual, basandose en problemas “con sentido matematico”, antes que en los algoritmos de calculo. Para ello proponemos emplear materiales y recursos que se adapten a los problemas que requieren operaciones con fracciones, y dar mayor presencia a situaciones de fraccionamiento.