Concepção Docente e Abordagens Didático-Metodológicas do tema Sexualidade nas Escolas de Vitória de Santo Antão – PE

Normalmente a sexualidade e lembrada de forma orgânica, procurando na figura do professor de Biologia uma maneira de resolver situacoes referentes a esse tema. No enfoque desta pesquisa, sera tomado como conceito de sexualidade tudo que traz uma sensacao de prazer ao individuo. A proposta dos PCNs coloca a sexualidade como tema transversal, amenizando a visao segmentaria que se tem do saber e do ser humano; no entanto, e provavel que haja um recuo dos educadores das diversas areas do conhecimento quando se fala de sexualidade com justificativas diversas. Como acao norteadora deste projeto, buscamos compreender atraves de entrevistas como o tema sexualidade e trabalhado na educacao de Vitoria de Santo Antao. Nossa amostragem constituiu-se de 8 escolas, sendo 05 Publica, sendo deixado tres instrumentos de pesquisa em cada, um destes destinado a professores de biologia e os outros dois a professores de outras areas. Dos 24 questionarios entregues, recebemos 14. Caracterizamos o perfil dos professores com perguntas objetivas, e as respostas discursivas categorizamos a posteriori para uma analise do conteudo, baseada nas orientacoes de Bardin (2004). Identificamos que 64,2% dos professores pesquisados limitam o tema ao aspecto biologico, pouco enfatizando aspectos psicossociais. Um grupo de 35,6% limita a escola, outros 35,6% consideram qualquer local como ambientes propicios para se trabalhar o tema. A principal metodologia utilizada pelos professores na discussao do tema sexualidade ainda e os dialogos, mesmo que dividam opinioes sobre a pertinencia ou nao de se trabalhar o tema sexualidade em suas disciplinas. Observamos que 42,9% afirmam maior participacao dos alunos quando o tema e sexualidade, o que amplia a responsabilidade daqueles em possibilitar momentos de discussao desse tema, onde poucos professores discutem a tematica no agir (comportamento) (28,6%) quando comparados aos que insistem em trabalhar sexualidade restrita ao biologico (71,4%).