SALA REVOLUTI: CONCEPÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE UM MODELO DE “SALA DE AULA DO FUTURO”

DOI: 10.12957/periferia.2009.3432 Este artigo apresenta o estagio de desenvolvimento das pesquisas, iniciadas em 2007, sobre a Sala de Aula do Futuro realizadas pelo Programa de Pos-Graduacao em Educacao, Cultura e Comunicacao (UERJ/FEBF) e pela Habto Design (empresa incubada pela UERJ/ESDI) que resultaram na Sala Revoluti. A situacao-problema basica que gerou esse trabalho foi a percepcao de um paradoxo entre as teorias e praticas de inovacao que sao proprias aos campos da Educacao e da Informatica. Em sintese, ambas inovacoes pareciam atuar em sentidos opostos nas salas de aula, o que reduz a informatizacao das escolas a construcao de laboratorios de informatica