Kompetencje studentów : ocena z perspektywy studentów, pracodawców i nauczycieli akademickich

DOI: 10.5604/01.3001.0009.6279W artykule podjeto probe oceny kompetencji studentow z trzech perspektyw: studentow, pracodawcow i nauczycieli akademickich. Wskazano kompetencje oceniane najwyzej i najnizej oraz istotne roznice w opiniach trzech grup respondentow. Rozne postrzeganie kompetencji studentow oraz zroznicowany poziom ich oceny skladnia do stawiania szeregu pytan dotyczących zarowno przyczyn, jak i skutkow takiego stanu rzeczy. Stawiane pytanie i prowadzona polemika, na tle rozwazan dotyczących pokolenia Y oraz Krajowych Ram Kwalifikacji w szkolnictwie wyz- szym w Polsce, mają za zadanie inspirowac do dalszych badan i poszukiwan w tym obszarze.