O ENSINO DE MÚSICA E SUA RELAÇÃO COM A PAISAGEM SONORA COMO INSTRUMENTO NA CONSTRUÇÃO DE UMA AUDIÇÃO INTELIGENTE

Esta investigacao cientifica trata da indissociavel relacao entre musica e ambiente, entendendo que o Ensino de Musica ocupa primordial lugar na relacao entre poluicao sonora e a falta da audicao seletiva. Tivemos como objetivo, construir o conceito de Audicao Inteligente, entendendo a relacao entre Ensino de Musica e Paisagem Sonora a partir do aporte teorico de Raymond Murray Schafer, a compreensao e analise da relacao industria cultural e meio social a partir do pensamento filosofico de Theodor Wiesehngrund Adorno. Estabelecemos analise do conceito adorniano de Industria Cultural, entendimento do conceito de “Paisagem Sonora” e reflexao sobre o lugar a se constituir pelo educador musical. A Pesquisa Participante com paradigma qualitativo, constituiu-se como principio metodologico adequado as nossas necessidades de investigacao. Concluimos que o conceito de Audicao Inteligente construido nesta pesquisa, tem fundamento, relevância e se traduz em proficuo caminho a ser utilizado pelos professores de educacao musical.