La construcción identitaria de la enfermería respiratoria desde la propia experiencia del colectivo

espanolObjetivo: Conocer como viven los/as enfermeros/as respiratorios/as su profesion y su posicionamiento en relacion al fenomeno de la especialidad de enfermeria respiratoria. Metodologia: Estudio cualitativo desde la perspectiva fenomenologica hermeneutica. Se realizo un muestreo teorico contando con una muestra de 12 enfermeros/as respiratorias de diferentes partes geograficas del Estado Espanol. La recogida de datos se realizo mediante entrevistas semiestructuradas (2017 y 2018) hasta alcanzar la saturacion teorica del discurso. El analisis se enmarco en las caracteristicas de los estudios fenomenologicos de Van Manen, 1990. Resultados: Se evidencia la necesidad de una especialidad respiratoria nacida de la propia practica diaria. Si bien esta se proyecta mas en un futuro cercano que en un presente inmediato, al experimentar el colectivo de enfermeria respiratoria la profesion como un camino en construccion al carecer de marcos normativos, legitimados y formativos reglados y reconocidos propios. Las experiencias vividas se han estructurado a traves de tres categorias tematicas: a) La singularidad del “experto”: de la enfermeria generalista a la enfermeria tecnica especialista. b) La “profesionalizacion”: de las alianzas solidarias al trabajo en equipo multidisciplinar. c) El peso del autodidactismo: del aprendizaje invisible al reconocimiento publico. Conclusiones: Los/as profesionales de enfermeria respiratoria viven su profesion como un area que requiere actualizacion tecnica continuada, donde los conocimientos tecnicos y las alianzas solidarias con otros profesionales afines conforman su identidad propia. Se demanda una especializacion reglada y un marco legal que regule la profesion la cual ya esta activada en la practica. EnglishAim: To know how respiratory nurses experience their profession and what is their concerning about the specialization phenomenon in respiratory nursing due to the increasing demand of respiratory care. Design: Qualitative Study based on Hermeneutic Phenomenological Research. Data collection: twelve in-depth interviews (2016-2017) in Spanish State until it reached theoretical saturation of discursive analysis. An inductive analysis was also done following Van Manen´s parameters, 1990. Results: Results confirm that it is necessary a respiratory specialty born of the daily practice itself. This specialty is projected more in the near future than in the immediate present, as the respiratory nursing community experiences its profession as a path under construction, with lacking normative and no formative regulated frameworks. Respiratory nurses consider themselves as professionals with technical skills and specific knowledge of pneumology, with lived experiences structured through three thematic categories: a) The uniqueness of the "expert": from a general nursing to a specialist technical nursing. b) "Professionalization": solidarity alliances with the multidisciplinary team work. c) The importance of self-learning: from invisible learning to public recognition. Conclusions: Respiratory nurses live their profession as a field that requires continuous technical updating. This technical knowledge and interprofessional relationships lead to their own identity. They demand a legitimized specialization and a legal framework to regulate their profession.