JOGO DIDÁTICO SOBRE O SISTEMA NERVOSO - ANATOMIA HUMANA

A Anatomia Humana e a ciencia que estuda a macroscopia do corpo humano. Seu ensino, que aborda teoria e pratica, e de fundamental importância para todos os profissionais da area da saude, e e a base para entender todo o funcionamento do corpo. Para que se obtenha mais sucesso nos estudos, sao utilizados alguns metodos de ensino e aprendizagem, como o uso de cadaveres, modelos anatomicos artificiais, pecas platinadas, e outras tecnologias. Sabendo que o surgimento de novas ferramentas educacionais sao essenciais para evolucao dos metodos de estudos, este trabalho tem como objetivo descrever os procedimentos metodologicos para avaliacao de um jogo didatico de tabuleiro sobre o Sistema Nervoso. Este tabuleiro podera ter como participante qualquer pessoa que tenha o ensino fundamental completo e que esteja cursando a disciplina de anatomia humana. O jogo chamado “LUDO, um jeito novo de aprender” podera possuir ate 4 jogadores, que irao disputar entre si para chegar a reta final. O tabuleiro e bastante diversificado, e a medida que os participantes vao jogando os dados, surgem perguntas, desafios e charadas, que deverao ser cumpridas para que se possa avancar no jogo. O vencedor sera aquele que acertar o maior numero de perguntas. Esse metodo e bastante interessante, pois alem do uso do conhecimento, os participantes tambem precisarao ser estrategicos e contar com a sorte. Para ser utilizado como um material didatico, o jogo ira passar pela avaliacao de juizes, que deverao ser especialistas na area de anatomia humana. Existem varios criterios de selecao. Levando em consideracao a selecao dos juizes, Pasquali (1997) enfatiza que o numero de seis a vinte especialistas e o recomendavel para a realizacao do metodo de avaliacao. O avaliador devera possuir no minimo, uma pratica profissional (clinica, ensino ou pesquisa) recente, de no minimo, 5 anos na area de interesse do constructo. Aspectos como objetivos, estrutura, apresentacao e relevância do trabalho serao considerados. Sera utilizado metodo conhecido como "bola de neve", que consiste em uma estrategia utilizada para encontrar experts da area. Desse modo, sera selecionado o primeiro juiz, e apos sua avaliacao ser feita, o mesmo recomendara outro individuo, de forma que o julgamento cresca num ritmo linear, ate chegar ao limite de avaliadores. A falta de recursos didaticos acessiveis a sala de aula, e a atividades interativas que estimulem os alunos, motivaram-nos para realizacao deste projeto. Sabendo que o uso de novos metodos de ensino e aprendizagem sao de total importância para obter um maior sucesso nos estudos, o intuito do tabuleiro, e utilizar o jogo como uma maneira de contribuicao com o ensino, pois permite aos alunos, desenvolverem o raciocinio para estimular respostas e tambem auxiliar nas interacoes entre aluno-professor e aluno-aluno, colaborando para a formacao social e intelectual do estudante.