CONSTRUCCIÓN DE UNA PROPUESTA ACADÉMICA EN MODALIDAD VIRTUAL

La finalidad de esta comunicacion es describir el proceso de modificacion de una propuesta academica de pregrado de modalidad presencial a virtual, perteneciente a la Facultad de Filosofia y Humanidades, Universidad Catolica de Cuyo, Argentina. Se plantean algunos fundamentos, acciones y decisiones llevadas a cabo por comunidades de practicas de gestion y docentes que intervinieron en dicho proceso, considerando a la sinergia como componente de un sistema. Se exponen tres aspectos fundamentales relacionados con lo institucional (organizativo), modelo educativo de referencia (la naturaleza de la ensenanza) y los dispositivos disenados propuestos por las comunidades. Es decir, cuales fueron las estrategias llevadas a cabo por cada comunidad, como fue su relacion con el proceso, como se acompano al docente en la planificacion y organizacion del aula virtual y a que conclusiones arribaron.  Lucia GhilardiLiliana GutierrezPaula Diana