Como vaga-lumes na escuridão: histórias de adolescentes em instituição de acolhimento

Resumo O artigo apresenta e analisa historias de vida produzidas a partir de uma experiencia realizada com meninas adolescentes em uma instituicao do Sul do Brasil. A pesquisa buscou compreender como essas jovens em situacao de acolhimento institucional atribuem sentidos as suas vivencias e quais processos de subjetivacao estao implicados nesses sujeitos marcados pela infâmia. O trabalho esta articulado a esfera da Protecao Social Especial e faz uso de algumas chaves de leitura de Michel Foucault para pensar as experiencias vivenciadas pelas adolescentes, bem como as relacoes que atravessam grande parte das instituicoes de acolhimento brasileiras. Faremos esse exercicio analitico com o uso da governamentalidade e da subjetivacao. Para compor as historias de vida inspiradas nos encontros desenvolvidos com as duas participantes da pesquisa, utilizamos o metodo da cartografia, desenvolvido por Gilles Deleuze e Felix Guattari. A partir desta experiencia, problematizamos os efeitos do processo de acolhimento institucional e fomos desafiadas pelas outras possibilidades de resistencia e de producao de subjetividades na adolescencia.