La competencia cultural como dimensión de identidad profesional: Un estudio cualitativo en profesionales de la salud y profesores de primaria

Las competencias culturales (CC) son habilidades profesionales esenciales en comunidades diversas, especialmente en el ambito educativo y sanitario. Diversos programas de formacion en CC han mostrado resultados variados. En este articulo se defiende que las CC deben integrarse en la identidad profesional para que sean eficaces. Analizamos las distintas formas de integracion de las CC en seis profesionales de un barrio multicultural mediante la tecnica cualitativa de analisis de posicionamientos sociales. Se entrevisto tres profesores de primaria y tres profesionales de la salud de un centro de atencion primaria del mismo barrio. Los resultados mostraron tres formatos de integracion de las CC en las identidades profesionales: como competencia cultural critica, como igualitarismo cultural y asistencialismo, y como conocimiento cultural relacionado con la practica profesional.