Metodologie non standard per la valutazione delle interazioni online

Normal 0 14 MicrosoftInternetExplorer4 /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabella normale"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman";} L’articolo presenta la metodologia utilizzata per la ricerca "Tra valore sociale aggiunto e coesione sociale" (in collaborazione tra il Centro Servizi Volontariato Toscano - CESVOT - e la Scuola Istruzione a Distanza - IaD - dell'Universita di Roma Tor Vergata). Lo scopo e la valutazione qualitativa del valore sociale aggiunto, ma in questa sede si riporta solo l’attivita svolta con riguardo all’uso della rete in relazione alla percezione delle sue potenzialita di apprendimento. Nell'articolo si riporta la metodologia non standard di stampo qualitativo utilizzata per la valutazione dei contesti comunitari online.