Imprensa e fotografia: história da educação em Osório – RS

Resumo: Vinculado ao projeto - Historia das instituicoes educacionais e seus acervos escolares na cidade de Osorio - RS, o presente relato trata de resumir o processo de busca, compreensao e preservacao da historia das instituicoes escolares publicas do municipio citado, bem como da analise da cultura escolar da cidade. Considera-se importante citar que a fase inicial da pesquisa foi dedicada somente ao acervo escolar da Escola Estadual de Ensino Fundamental General Osorio devido a esta ser a mais antiga escola municipal e tambem na intencao de valorizar a trajetoria da mesma, pouco destacada considerando seu devido valor. Porem, em sua totalidade, o projeto consiste em uma pesquisa documental, atraves de fontes escritas e iconograficas, extraidas nao so do acervo da escola citada anteriormente - em que foram digitalizados e catalogadas 362 imagens do periodo que compreende da decada de 1920 ate os dias atuais -, mas tambem da imprensa da cidade. Nesse contexto, foram digitalizados 18 documentos sobre a Escola General Osorio e realizou-se uma intensa pesquisa na imprensa impressa compreendida do periodo de 1986 a 1994 do Jornal Momento, e, nessa busca, tambem foram consideradas noticias do Correio do Litoral, da Folha do Litoral e de O Legendario, sendo os ultimos dois datados da decada de 1930. Fundamentalmente, buscou-se formar um referencial teorico-metodologico que possibilitasse a compreensao de algumas categorias fundamentais para a analise proposta, sendo elas: Cultura escolar, Historia das Instituicoes Escolares, Historia da Educacao, e Analise das Fontes (atraves de imagens e imprensa). Dessa maneira, o trabalho teve embasamento para as duas primeiras categorias citadas anteriormente principalmente na obra de Carvalho (1989), bem como ao considerar o topico - Historia da Educacao - optou-se por Lopes e Galvao (2005) e para a analise das fontes utilizando a imprensa, fez-se necessario empregar a metodologia de Barbosa (2007), apoiada por Borges (2003, p.53), que evidencia: "A fotografia pode ser criticada por alguns, mas a maioria dos historiadores utilizam ela como meio de documento historico." e, de forma geral, menciona-se a importante contribuicao propiciada por Saviani (2006), pesquisador da area estudada. Compartilha-se que nesses estudos foi possivel observar que grande parte da populacao da regiao de Osorio e de pessoas negras e pardas, ao contrario da crenca popular de dominacao acoriana, pois com o auxilio do acervo fotografico da Escola pesquisada notou-se que essas pessoas estavam presentes naquela epoca, porem, sua presenca escolar era escassa. Em todo esse trabalho de reconhecimento e transcricao de informacoes referentes a, primordialmente, educacao municipal, mas tambem incluindo estadual e nacional, o objetivo foi agregar esse conhecimento adquirido de forma a permitir a analise da cultura escolar do municipio e preservar a memoria deixada pelas instituicoes educacionais, tanto como forma de reconhecimento, como sistema facilitador para posteriores pesquisas nessa area.  Palavras-chave: historia da educacao; fontes iconograficas; imprensa.