Geología para sordociegos: una experiencia multisensorial para la divulgación de la ciencia

Resumen Presentamos el desarrollo de un taller multisensorial para la divulgacion de contenidos de Geologia dirigido a personas con sordoceguera, que son aquellas personas con un deterioro combinado de la vista y el oido que dificulta su acceso a la informacion, a la comunicacion y a la movilidad. El taller incluyo diferentes actividades con diversos grados de sensorialidad y de abstraccion de los contenidos. La percepcion del taller por parte de los participantes fue muy positiva, destacando su interes, accesibilidad de la informacion y adaptacion de los contenidos. Esta experiencia demuestra el alto potencial que tiene la Geologia como base para disenar actividades de divulgacion muy sensoriales que permitan adquirir conceptos abstractos a personas con discapacidades que dificulten la adquisicion del lenguaje y para formar parte de curriculos de centros educativos que se enfrentan a Alumnos con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE). Miguel Gomez-Heras * CEI Campus Moncloa (UPM-UCM, CSIC); ETS Arquitectura, Universidad Politecnica de Madrid – Instituto de Geociencias (CSIC-UCM) Lorena Gonzalo Parra Fundacion ONCE para la Atencion de Personas con Sordoceguera (FOAPS) Alejandra Garcia-Frank, Graciela N. Sarmiento, Laura Gonzalez Acebron, M.a Belen Munoz Garcia, Ruben Garcia Hernandez, Daniel Hontecillas, M.a Soledad Ureta Gil y M.a Luisa Canales Fernandez Facultad de Ciencias Geologicas, Universidad Complutense de Madrid