El método IBI en la enseñanza de ELE. Aplicación de la gamificación en el Camino de Santiago

Los cambios recientes producidos en el ambito de la educacion y, particularmente, en la adquisicion de segundas lenguas, como son la utilizacion de metodologias activas y el viraje en el foco de atencion de la gramatica hacia el vocabulario, son el punto de partida de esta propuesta de innovacion didactica para una clase de ELE. En concreto, este trabajo parte de un metodo pedagogico donde el aprendizaje de vocabulario se situa en el centro del mismo, el metodo IBI, y de como una herramienta didactica, la gamificacion, puede aumentar su efectividad tanto en resultados de aprendizaje como en terminos actitudinales. Para ello, este trabajo realiza una propuesta de innovacion didactica que consiste en seis lecciones enmarcadas en el recorrido del Camino de Santiago ingles