数学的モデリングを生かした「速さ」の指導 : 生活場面における子どもの速さの認識に関する調査(第12分科会 問題解決(2),I 幼稚園・小学校部会,第97回全国算数・数学教育研究(北海道)大会,第70回記念北海道算数数学教育研究大会札幌大会)