Estudio del impacto de las tecnologías de información y estilo de aprendizaje en la productividad de empresas consultoras

El presente articulo pretende estudiar el impacto de la Sistematizacion e Informatizacion de procesos en la Productividad de Empresas de Servicios en consultoria en el mercado ecuatoriano, mediante el desarrollo de un modelo econometrico de regresion lineal multivariado que analiza la influencia de las tres variables exogenas Implementacion de Tecnologias de Informacion (TI), Nivel de Capacitacion y Estilo de aprendizaje, con relacion a la variable endogena Productividad. La investigacion es de tipo no experimental, de corte transversal y de logica deductiva, y el estudio de campo se efectuo en 178 consultoras de las ciudades de Quito y Guayaquil, considerando que en estas ciudades se concentra la mayor actividad empresarial. Se escogieron los siguientes estratos para el procedimiento muestral: (a) Consultoras dedicadas a la Investigacion Cientifica y Desarrollo, (b) Consultorias de Gestion Empresarial, y (c) Consultorias de Investigacion de Mercado y Publicidad. El modelo econometrico presento un R2 ajustado de 67,01%, indicando robustez en la investigacion, y adicionalmente se determino que las TICs tienen mayor incidencia en la productividad de las consultoras.