Ambiente virtual de aprendizagem: contribuições da terapia ocupacional a pais e familiares na assistência de crianças com anomalias craniofaciais/Virtual learning environment: occupational therapy contributions to parents and families caring for children

Introducao: As fissuras labiopalatinas estao entre as malformacoes de maior incidencia entre as anomalias congenitas. O Hospital de Reabilitacao de Anomalias Craniofaciais da Universidade de Sao Paulo, em Bauru, assiste a essa clientela de toda a America Latina por meio de uma equipe interdisciplinar de referencia. Como o tratamento adequado demanda varios anos de intervencao e cuidados, as familias das criancas com esse tipo de anomalia acabam se deparando com barreiras de carater financeiro e geografico que dificultam o acesso a terapia. Diante disso, o uso de ferramentas digitais na comunicacao entre profissionais da saude e os responsaveis pelos pacientes e um potencial recurso na transmissao de conhecimento. Objetivo: Criar e avaliar um ambiente virtual de aprendizagem sobre o desenvolvimento de criancas com anomalias craniofaciais, usando tecnicas de terapia ocupacional. Metodo: Foi criado um ambiente virtual (website) usando e adaptando o Health-Related Web Site Evaluation Form Emory. O website foi entao avaliado por cinco terapeutas ocupacionais e cinco fonoaudiologos e o resultado foi submetido a analise descritiva e tratamento quanti-qualitativo, tambem usando as caracteristicas e formas de analise do Emory. Resultados: A qualidade do site foi considerada “Adequada” por 81,1% dos avaliadores, enquanto o conteudo por faixa etaria foi considerado “Excelente” por 94,3%. Conclusao: O uso do ambiente virtual no tratamento de criancas com fissuras labiopalatinas foi relevante, mostrando-se adequado e com conteudo excelente ao fim ao qual se destina. Isso indica, portanto, que o desenvolvimento tecnologico pode beneficiar processos terapeuticos e facilitar o acesso a este tratamento especifico.