CONSCIENTIZAÇÃO SOBRE O TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA): UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DO PROJETO “CRIAR PARA INFORMAR”

Resumo: A arte e as redes sociais podem ser utilizadas como ferramentas de inclusao social e estimulo as interacoes sociais entre individuos com transtorno do espectro autista (TEA) e aqueles com desenvolvimento chamado tipico, bem como funcionar como importantes e acessiveis instrumentos de disseminacao de informacoes acerca do TEA. O presente tem por objetivo relatar a relevância do projeto “Criar para informar”, realizado pelo Grupo de Estudos em Neuroinflamacao e Neurotoxicologia – GENIT/UECE, no ano de 2019, por meio de duas estrategias: (a) participacao em eventos publicos com a apresentacao de uma cancao autoral e (b) uso de um mascote virtual nas redes sociais para popularizar informacoes sobre o autismo. Em dois eventos sobre o Transtorno do Espectro Autista, ambos realizados em abril de 2019, o projeto de extensao “Criar para Informar” apresentou a cancao autoral “Pedacinhos”, que chama atencao para a conscientizacao sobre o transtorno. Como resultado, a cancao mostrou-se, nas duas ocasioes, uma ferramenta de engajamento do publico presente, gerando empatia e resgatando a atencao para a tematica exposta. Outra estrategia, as midias digitais divulgadas em redes sociais atraves da utilizacao de um mascote virtual tambem obteve exito ao longo do ano de 2019, uma vez que apresentou, ao grande publico, informacoes relevantes de maneira didatica e ilustrativa, que contribuiram para uma comunicacao eficaz direcionada a populacao em geral. Conclui-se que a introducao de elementos artisticos, seja via presencial ou atraves de meios digitais, sao praticas bem recebidas pelo publico e contribuem para a popularizacao do conhecimento cientifico, neste caso, especificamente sobre o transtorno do espectro autista.