Englannin kielen vaikutuksia kuusivuotiaiden suomea ja englantia omaksuvien lasten sammakkotarinoissa

Tutkimuksessa tarkasteltiin 11:n varhaisesti kaksikielisen 6-vuotiaan lapsen kielenkayttoa suomeksi tuotetussa kuvakirjakerronnassa. Kaikkien lasten kotikieli oli suomi, minka lisaksi he olivat omaksuneet englantia 0–4 vuoden iasta lahtien. Kertomuksista poimittujen epatyypillisten ilmaisujen avulla selvitettiin, miten englannin kielen omaksuminen mahdollisesti heijastui lasten kielellisiin valintoihin ja millaisia lasten ilmaisut olivat verrattuina yksikielisten ikaverrokeiden (n = 10) ja vuotta nuorempien lasten (n = 12) ilmaisuihin. Lahes kaikki kaksikieliset lapset tuottivat jonkunlaisia epatyypillisia ilmaisuja. Laatunsa perusteella ne pystyttiin jakamaan paaasiassa 1) englannin kielen vaikutuksesta johtuviin ja 2) suomen kielen omaksumiseen liittyviin. Kielten valiseen vaikutukseen liittyvien havaintojen perusteella kaksikieliset lapset tuottivat osittain hyvin erilaisia ilmaisuja kuin yksikieliset lapset, ja suomen kielen normista poikkeavia ilmaisuja esiintyi kaikkiaan hieman useammalla kaksikielisella kuin yksikielisella lapsella. Jotkin kaksikielisten lasten suomen kielen omaksumiseen liittyvat epatyypilliset ilmaisut sen sijaan muistuttivat heita vuotta nuorempien verrokkilasten valintoja. Tulosten pohdinta nosti esille, etta tutkimusymparisto ja tutkimuskaytanteet saattavat vaikuttaa kielen siirtymisherkkyyteen, mika kannattaa ottaa kliinisessa tyossa huomioon.