La simulation en anesthésie-réanimation: outil pédagogique et d’amélioration de la prise en charge des patients

La simulation est une nouvelle forme d’apprentissage de la pratique medicale, dont l’objectif est de mettre en oeuvre une pratique et/ou un comportement avant leur utilisation dans le soin quotidien. La simulation peut prendre des formes tres variees, allant de la reproduction d’une consultation ou d’un episode relationnel avec un patient jusqu’a l’emploi d’un materiel de haute technologie robotise ou non. La forme la plus connue est l’emploi d’un mannequin dit « haute-fidelite » qui est utilise dans l’apprentissage des gestes d’urgence et des situations critiques. L’emploi de la simulation comme methode pedagogique necessite une formation specifique des formateurs (notamment pour realiser un debriefing de bonne qualite) et pose des questions nouvelles de nature docimologique. L’emploi de la simulation peut etre utile a tous les niveaux de formation et deviendra aussi probablement un outil de formation du personnel non medical. La demonstration formelle d’un benefice pour le patient et de sa valeur medicoeconomique reste encore a construire.