Contaminación sonora en centros públicos de educación primaria de Albacete

Objetivo: determinar el nivel sonoro continuo equivalente al que se ve sometido un escolar en su actividad diaria en centros publicos de educacion primaria de Albacete. Material y metodo: estudio observacional descriptivo y transversal en once centros publicos de educacion primaria de Albacete. Variable dependiente: nivel sonoro continuo equivalente al que se ve sometido el escolar (Leq en dBA). Variables independientes: colegio y lugares del colegio. Las mediciones se han realizado utilizando medidores de sonido Bruel & Kjaer type 2.226 con tripode. Se calcularon intervalos de confianza para un 95% de seguridad. Resultados: el nivel sonoro medio equivalente en las aulas de los ninos con edades entre tres y cinco anos tuvo unos valores medios de 75 dBA, para edades de seis a siete anos fue de 66 dBA y para edades entre 8 y 11 anos fue de 69 dBA. La media de la distribucion muestral (de 3 a 11 anos) fue de 70 dBA. El nivel sonoro medio equivalente en el pasillo a la salida de los escolares tuvo un valor medio de 71 dBA y de 83 dBA en el patio en el momento del recreo. Conclusiones: los niveles sonoros continuos equivalentes obtenidos superan los limites establecidos por la legislacion vigente para centros educativos, por tanto, los escolares estan sometidos a sonidos elevados en su actividad escolar