Pottermore e a experiência de leitura de Jk Rowlling: narrativa transmidiática e cultura participativa no universo de Harry Potter

O objetivo do trabalho e investigar a cultura participativa dos fas atraves do estudo de caso do lancamento de Pottermore, site da escritora J.K.Rowling onde e possivel conhecer material novo sobre o mundo de Harry Potter e interagir com os momentos-chave da historia. Como objetivos especificos, pretendemos ainda fazer um trabalho de campo com a comunidade de fas de Harry Potter no Brasil, a partir do site brasileiro Clube do Slugue. Entendemos Pottermore como um exemplo da chamada narrativa transmidiatica, definida por Henry Jenkins como uma mesma narrativa sendo desenvolvida em diferentes suportes. Alem disso, e emblematico para estudarmos o comportamento do consumidor em um mundo onde este e cada vez mais chamado a colaborar e participar ativamente na producao de conteudo. Como metodologia, utilizaremos a pesquisa bibliografica, o estudo qualitativo do conteudo site Pottermore e uma netnografia na comunidade de fas brasileiros. O termo netnografia (etnografia na rede), cunhado na decada de 1980 por Kozinets (1998 e 2002), e utilizado para designar a abordagem etnografica para pesquisas de marketing visando os estudos de comportamentos de consumidores no ambiente virtual.