Um pouco do que se fala sobre neurociêcias

O presente trabalho teve como objetivo analisar o conhecimento dos profissionais da educacao sobre a relacao da neurociencia com a educacao e como esta relacao pode contribuir positivamente para o desenvolvimento promissor do processo de ensino e aprendizagem. Na pesquisa realizada com 150 profissionais da educacao utilizando um breve questionario on line, que foi distribuidos para professores de escolas publicas e privadas, e faculdades. As cidades brasileiras alcancadas: 45% de Maceio – AL, 30% outras cidades Alagoanas, os outros 25% sao de cidade dos estados de Pernambuco, Para, Parana, Sao Paulo, Rio Grande do Norte, tendo uma participacao de Portugal. Participaram varias areas do conhecimento, sendo uma maioria 52% da area de ciencia da natureza, 33% ciencias humanas, sendo os 25% de outras areas, onde todos atuam na area da educacao. E importante ressaltar que em nenhum  momento esta sendo apresenta um novo modelo pedagogico ou garantias definitivas para o sucesso de aprendizagem, existe uma pesquisa relacionada a divulgar como funciona o cerebro e como acontece o processo de aprendizagem e com isso buscar alternativas que estejam mais proximas de atrair a atencao dos alunos e com isso perceber as melhorias da aquisicao de conhecimento.