Informelles Lernen und ökonomische Bildung

Ziel okonomischer Bildung ist der gebildete Laie, der okonomische Angelegenheiten selbst in die Hand nimmt und der an der Gestaltung seines sozialen Umfeldes mitwirken kann. Da es in Deutschland kein einheitliches Schulfach Wirtschaft gibt, ist der Grad formeller okonomischer Bildung auserst heterogen. Trotzdem ist der Deutsche nicht pauschal okonomisch ungebildet. Deshalb werden im Beitrag verschiedene Quellen okonomischer Bildung von Jugendlichen und Erwachsenen unter dem Fokus informellen Lernens diskutiert. Dabei wird deutlich, dass insbesondere im Erwachsenenalter die Motivation sich mit okonomischen Fragen zu beschaftigen, ein wesentlicher Pradiktor fur den Erfolg informellen Lernens ist. Abschliesend wird der Frage nachgegangen inwieweit ein okonomisch Unkundiger okonomische Denkmuster uberhaupt erlernen kann.