Indagación de los procesos cognitivos de los estudiantes sobre contenidos básicos de la Algoritmia

Resumen Este trabaj o corresponde a una indagacion realizada en el Proyecto de Investigacion N° 2154, del Consej o de Investigacion de la Universidad Nacional de Salta. Uno de sus obj etivos especificos es estudiar obstaculos y problematicas en las construcciones conceptuales del dominio especifico del diseno algoritmico. Se relata la investigacion de los procesos cognitivos de los estudiantes, al abordar los contenidos basicos de la Algoritmia, sus competencias para la lectura comprensiva de problemas computacionales y sus soluciones algoritmicas, en particular, aquellas asociadas a la fase de analisis del problema. Se integran dos estudios, uno por observacion comparativo y otro en profundidad, aplicando entrevistas para registrar aspectos relativos a las decisiones que toman los estudiantes en el proceso de analisis y diseno de algoritmos. Ambos estudios se orientan a probar las hipotesis de la investigacion, respecto al modo en que siguen la metodologia ensenada, las posibles rupturas y dificultades en las fases de analisis, desarrollo y prueba de algoritmos. A partir del analisis estadistico de los resultados cuantitativos y su interpretacion en contexto con la informacion cualitativa, se arriba a conclusiones que derivan en aportes significativos para la revision de las representaciones docentes, respecto del modo en el que aprenden sus estudiantes.