Le résumé imaginaire : des personnages en quête d’œuvres

L’article expose la mise en place d’un exercice d’investigation litteraire, le resume imaginaire, pouvant s’inscrire dans l’objet d’etude de Premiere « Le personnage de roman du XVIIe siecle a nos jours ». L’exercice, qui consiste a soumettre des titres d’œuvres reelles a des eleves sans qu’ils les aient lues et leur demander d’en imaginer le contenu afin de produire un resume, s’est revele, dans les classes ou il a ete mis en place, une source de renseignements sur le role qu’assignent intuitivement les eleves au personnage et a sa fonction dans l’elaboration textuelle.