Produção de vídeos educativos de física com contextualização

Apresentamos a proposta de um projeto que consiste na producao de videos para divulgacao cientifica ecomo uma ferramenta auxiliar ao professor de ciencias em geral. Apesar de videos ja serem empregadosem sala de aula, nossa proposta difere por se distanciar de um formato tradicional que costuma apresentaros conceitos como enunciados concatenados. Ao inves disso, o estudante assistira a uma pequena historiacujo conceito sera representado durante as acoes de uma personagem. Animacoes em computacao graficaserao utilizadas para contar a historia e para apresentar os conceitos na forma esquematica. O aspectovisual sera importante para propiciar a difusao dos videos nas redes sociais. Temos como objetivo que osestudantes encarem este material de modo ludico para que possam aprecia-lo como entretenimento.