Inégalités scolaires : structures, processus et modèles de justice

Depuis la creation de l’ecole republicaine francaise a la fin du xixe siecle, le mode de production des inegalites scolaires s’est profondement transforme. Alors que les inegalites scolaires etaient la consequence directe des inegalites sociales, dans l’ecole democratique de masse, elles sont aujourd’hui une production continue et un effet d’agregation de petites inegalites. Au cours du siecle passe, la conception de la justice scolaire s’est aussi profondement transformee sous l’influence du modele de l’egalite des chances. Aujourd’hui, les contradictions de ce modele de justice organisent les debats scolaires francais.