Réveils nocturnes et trouble du comportement chez l’enfant de 2 à 5 ans dans la cohorte EDEN

Objectif Etudier l’association entre les 2 trajectoires de reveils nocturnes entre 2 et 5 ans (trajectoire de reveils nocturnes frequents versus rares) [1] et le comportement de l’enfant a 5 ans. Methodes Nous disposions pour 1103 enfants de l’evolution de leurs reveils nocturnes entre 2 et 5 ans (modelisee par 2 trajectoires) et des scores de l’echelle neuropsychologique « Strengh and Difficulty Questionnaire » (SDQ) mesurant le comportement a 5 ans. Le SDQ fournit un score global et 5 sous-scores (capacites sociales, relation, emotion, attention et conduite). Les analyses par regression logistique multinomiale ont ete ajustees sur le milieu socio-economique des parents, les caracteristiques de la mere (âge, indice de masse corporelle, difficultes d’apprentissage, statut depressif, consommation d’alcool et tabagisme durant la grossesse, terme, parite, duree d’allaitement), les caracteristiques de l’enfant et son environnement postnatal (sexe, mode de garde, temps passe devant les ecrans et âge lors du test). Resultats Les enfants appartenant a la trajectoire de reveils nocturnes frequents (21 %) avaient un risque accru de presenter des troubles emotionnels : p global de 0,01 et un risque augmente d’avoir des troubles emotionnels prononces OR = 1,54 IC 95 % [1,07–2,22], ces derniers etant definis par un score superieur a 3 pour l’echelle emotion et representant ici 21 % de l’effectif total. Conclusion Cette etude prospective suggere un role des reveils nocturnes frequents pendant la petite enfance sur le comportement emotionnel des enfants avant l’entree a l’ecole.