Savoir, éducation, apprentissage aujourd’hui.

Cet ouvrage interroge : qu’est-ce que savoir, apprendre et eduquer dans notre modernite ? Cette question, actuelle en raison de transformations sociales vives, fait l’objet d’un interet partage. Dans ce contexte, le caractere ontologique de la notion d’agency semble offrir diverses modalites de reflexion, notamment en sciences humaines et sociales. Interaction, action, acte, acteur, agent, mouvement, transaction : autant de termes qui parcourent cet ouvrage, pour contribuer a definir cette notion et a penser l’education, en croisant les regards.