Pedagogía Crítica y Alteridad en tiempos de la globalización en la perspectiva de la construcción de ciudadanía

El presente ejercicio discursivo versa sobre el abordaje de algunos elementos de la Pedagogia Critica, la Alteridad y El Paradigma de la Economia Global en la perspectiva de Construccion de Ciudadania. En el se tratan aspectos de la Pedagogia Critica tales como la aproximacion de su definicion y sus principios, a la vez que de la Alteridad; para finalmente repensar la emergencia de los estudios pedagogicos de la Alteridad y realizar un contraste de los anteriores conceptos en tiempos del llamado Paradigma de la Economia Global. Siendo lo anterior tratado a la luz de la antigua concepcion de ciudadania en la antigua Grecia y los tiempos actuales llamados la Sociedad del Conocimiento.