La cualificación profesional en acústica ambiental

espanolEn el marco de Erasmus+, el Proyecto Noise Training Project (NTP) fue disenado para el intercambio de conocimientos y experiencias en el ambito de la gestion del ruido ambiental. Los cuatro socios que participan en el NTP representan los ambitos del mundo academico (Universidad Politecnica de Madrid y Universita degli Studi Firenze), de la industria (Vie en.ro.se Ingegneria) y de la administracion publica (Direccion Provincial de Antalya), abarcando los diferentes puntos de vista y dimensiones de un tema con muchas aristas. Este proyecto ha recogido las experiencias de los tres paises implicados (Turquia, Italia y Espana) y ha centrado sus esfuerzos en la identificacion de las necesidades de formacion de los profesionales en el campo de la acustica ambiental, con el fin de ofrecer un plan de estudios que responda a estas necesidades, asi como algunas soluciones tecnologicas destinadas a facilitar el proceso de aprendizaje. Este articulo presenta brevemente la propuesta curricular resultante del proyecto, basada en el desarrollo de tres perfiles profesionales diferentes. EnglishUnder the scope of Erasmus+, the Noise Training Project (NTP) was designed for the exchange of knowledge and experiences in the field of environmental noise management. The four partners involved in NTP represent the fields of academia (Universidad Politecnica de Madrid and Universita degli Studi Firenze), industry (Vie en.ro.se Ingegneria), and public administration (Provincial Directorate of Antalya), covering the different views and dimensions of such a difficult topic. This project has gathered the experiences of the three countries involved (Turkey, Italy and Spain) and has focused its efforts on identifying the training needs of professionals in the field of environmental acoustics, in order to offer a curriculum that addresses these needs, and some technological solutions aimed at facilitating the learning process. This article briefly presents the curriculum proposal resulting from the project, based on the development of three different professional profiles.