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物語教材における確かで豊かな「読み」を育む小学校国語科学習指導 : 「叙述を基にした解釈」と「自分の考えの形成及び交流」を手立てにした「ごんぎつね」の学習を通して
物語教材における確かで豊かな「読み」を育む小学校国語科学習指導 : 「叙述を基にした解釈」と「自分の考えの形成及び交流」を手立てにした「ごんぎつね」の学習を通して
2016
yasusi kouno
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