Lehre und Digitalisierung

eleed, Iss. 13 - Digitale Medien und Kommunikation haben die Kernaufgaben und Prozesse an Hochschulen stark verandert, digitales Lehren und Lernen gehoren langst zum Hochschulalltag. ‚Lehre‘ und ‚Digitalisierung‘ werden zunehmend – und an nordrhein-westfalischen Hochschulen lebendiger denn je – im Doppelpack diskutiert. Der digitale Wandel fuhrt dabei nicht von sich aus zur Qualitatsverbesserung von Lehre und Studium, sondern verandert vielmehr die Anforderungen und Chancen in der Hochschullehre. Wie sieht eine didaktisch sinnvolle Ausgestaltung von digital gestutzten Lehr- und Lernszenarien im Hochschulkontext aus? Welche neuen Kompetenzen sind bei Lehrenden und Studierenden dafur erforderlich? Wie verandern sich Selbstverstandlichkeiten und Selbstverstandnisse? Diese und viele weitere Fragen gerieten auf der Konferenz „Lehre und Digitalisierung“ am 25. Oktober 2016 an der Fachhochschule Bielefeld in den Blick, einer gemeinsamen Veranstaltung des Netzwerks hdw nrw, des Hochschulforums Digitalisierung und der FH Bielefeld. Zwei Konferenzen gingen in ihr auf: das funfte Forum Hochschullehre des hdw nrw und die dritte E-Learning-Konferenz der FH Bielefeld. Die Veranstaltung richtete sich an Lehrende, Entscheidungstrager und Mitarbeitende, die mit der Organisation von Lehr- und Lernprozessen an Hochschulen in NRW und daruber hinaus befasst sind.