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Autoridad, respeto, y tolerancia

2009 
Resume La question de l’autorite en education implique les notions et les attitudes de respect et de tolerance. Car l’autorite peut soit en restreindre l’usage, c’est l’autoritarisme, soit laisser chacun agir a sa guise, c’est la demagogie, soit enfin autoriser leur mise en œuvre dans une perspective universaliste qui doit tenir compte des theses du relativisme culturel. Ce dernier cas de figure correspond a ce que nous appelons autorite de bientraitance. Toutefois respect et tolerance ne sont pas synonymes : l’un, inconditionnel, releve de l’ethique et concerne la personne, l’autre, limitee, refere aux conduites et pratiques. L’autorite de bientraitance a une double fonction : d’autorisation a etre et d’interdiction de faire n’importe quoi. L’education en general, l’enseignement en particulier, requierent une reflexion philosophique sur les conditions d’exercice de cette autorite qui ne se reduit pas a la « discipline ». L’avenir des enfants, des eleves, est en jeu.
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