VISITAS AS UNIDADES DE ATENÇÃO PRIMÁRIA DE SAÚDE (UAPS) POR ESTUDANTES DE MEDICINA NO PRIMEIRO SEMESTRE

Caracterizacao do problema: E compreensivel que estudantes de medicina tenham curiosidade por conhecer os servicos de saude e deles participarem. Por iniciativa dos professores da disciplina de ISEC (Integracao, Servico, Ensino e Comunidade), esse contato aconteceu por meio de visitas as unidades, para facilitar o entendimento dos temas discutidos nos grupos de tutoria da disciplina. Foram realizadas tres tutorias, com temas diferentes, relacionados ao SUS e a compreensao do processo saude-doenca, e sequenciadas pelas visitas. Descricao da experiencia: Durante o semestre 2013.2, foram realizadas tres visitas a uma UAPS. A turma, com 60 alunos, foi dividida em 4 grupos e cada um foi direcionado a uma UAPS. Na 1a visita, um profissional mostrou a estrutura fisica e organizacional da unidade. Na 2o visita, o foco foi compreender o processo saude-doenca do ponto de vista dos usuarios e conhecer suas percepcoes sobre a UAPS na atencao e promocao da saude. Tambem foi realizada uma entrevista, com perguntas relacionadas ao seu estado de saude e opiniao acerca da unidade. Alem disso, foi possivel ter contato com os Agentes de Saude e conhecer a importância do seu trabalho no contexto social e epidemiologico. Na 3o visita,os alunos conheceram os Sistemas de Informacao em Saude (SIS) da atencao primaria, identificaram os que estao sendo mais bem alimentados para construir indicadores que permitam analises da situacao da comunidade. Ficou evidente que os SIS devem ser foco da atencao dos servidores, pois contribuem para obtencao de uma gestao compativel com as demandas da populacao, e nesse sentido ha muitas deficiencias a serem corrigidas. Efeitos alcancados: As visitas possibilitaram aos estudantes vivenciarem, ainda que superficialmente, a realidade da profissao medica. Foi possivel perceber que os principios do SUS ainda nao sao cumpridos em sua totalidade e a participacao comunitaria e muito debil, pois a populacao carece de preparacao para o exercicio desse direito. Desse modo, os estudantes compreenderam a importância da gestao de servicos de saude, do acolhimento de demandas e da contribuicao de cada profissional. Por fim, as visitas tambem possibilitaram que os estudantes ampliassem suas percepcoes da realidade da comunidade, interagissem com a populacao, o que lhes serviu de incentivo e contribuiu para o despertar sentimentos humanisticos. Recomendacoes: Sugere-se que a experiencia seja ampliada e incorporada ao curriculo, podendo inclusive ser estendida a outros equipamentos sociais.