Offenes Externenstudium Mit Lernbausteinen

Das Fernstudium bietet die Chance, beruflich, familiar, ortlich gebundenen Erwachsenen neue, ihrer besonderen Situation angemessene wissenschaftliche Bildungs- und Weiterbildungswege zu offnen. Das Fernstudium bietet auch, wenn es entsprechend eingesetzt wird, didaktisch besonders gunstige Moglichkeiten, ein unabhangigeres, selbstandigeres, individualisiertes wissenschaftliches Studium zu realisieren. Das Fernstudium eroffnet daruber hinaus auch, wenn es sich als offenes Externenstudium mit Lernbausteinen versteht, neue Moglichkeiten fur eine flexible Kombination von rationeller uberregionaler Kooperation bei der Planung, Entwicklung und Produktion von selbstunterrichtenden Studienmaterialen auf der einen und der Schaffung individualisierter Studienmoglichkeiten mit lokalem Service auf der anderen Seite. Das Deutsche Institut fur Fernstudien (DIFF) an der Universitat Tubingen ist ein uberregionales und doch zugleich fur ein individualisiertes Studium offenes, auf die flexible Kombination von Radialund Bausteinprinzip bezogenes Modell fur ein der Verwirklichung des lebenslangen Lernens dienendes, die geschlossenen Formen einer Fernuniversitat vermeidendes offentliches Fernstudienzentrum. Es hat sich in den zehn Jahren seit seiner Grundung zur Clearing-Stelle fur die Institutionen und Personen, die in der Bundesrepublik und in einigen anderen Landern an einem offenen, flexiblen Externenstudium interessiert sind, entwickelt.