Desarrollo de competencias en clave Web 2.0 para la Educación Artística

Presentamos un modelo aplicable para cualquier asignatura del Area artistica, que permite desarrollar competencias con la utilizacion de Internet como medio de apoyo para los procesos de docencia, investigacion, extension y gestion de la informacion en el aula. Basandonos en la investigacion del grupo de trabajo de la UAM PR007 ("IDEART 2.0: Recursos digitales para la educacion artistica") que desarrollamos actualmente en la Universidad Autonoma de Madrid, buscamos determinar que posibles acciones serian necesarias implementar para lograr que Internet, sea un recurso cotidiano a usar en el aula y fuera de ella. Cualquier profesor de arte con un conocimiento medio de TIC (Tecnologias de la Informacion y la Comunicacion) se ve expuesto a las siguientes limitaciones para su uso: la brecha digital, el analfabetismo digital e informacional, la baja calidad de informacion digital que se utiliza actualmente y la sobreabundancia informativa, ademas de la inexistencia, por el momento, en la UAM de una plataforma virtual para la ensenanza artistica.