Analisis del clima motivacional generado en las clases de educación física

La presente investigacion tiene como objetivo principal analizar la motivacion fisico-deportiva en las clases de educacion fisica mediante el cuestionario “Clima motivacional generado por el docente en Educacion Fisica” (MCMDEF) y realizar una baremacion de la escala que nos permita a su vez conocer las diferencias motivacionales por sexo. Participaron un total de 250 escolares de Educacion Secundaria Obligatoria de Salamanca, de los cuales el 52% (n=130) eran chicos y el 48% (n=120) chicas, con edades comprendidas entre los 12 y 16 anos. A tenor de los resultados encontrados se puede concluir que el instrumento utilizado tiene una fiabilidad elevada, que los escolares tienen buenos y elevados niveles de motivacion (sobre todo en el factor aproximacion a la maestria, que, junto con la aproximacion al rendimiento, evidencia una elevada correlacion) y tambien que la motivacion en superior en los chicos, especialmente en los factores aproximacion a la maestria, aproximacion al rendimiento y aprobacion social.