Evaluación colaborativa mediante rúbricas electrónicas

El uso de rubricas para la evaluacion contribuye al aprendizaje, ademas de calificar numericamente las competencias o los conocimientos adquiridos. Se denomina rubrica a un documento en el que se expresan varios niveles de calidad, con su valor cuantitativo correspondiente, acerca de diferentes aspectos del trabajo a evaluar. Existen varias herramientas electronicas que facilitan la aplicacion de rubricas en la evaluacion, y que son especialmente adecuadas para los casos de evaluacion colaborativa o evaluacion entre iguales, es decir, aquella en la que los estudiantes se evaluan unos a otros (Alberto, C. et al., 2007; Cebrian de la Serna, M., 2018). A pesar del posible sesgo que pudiera existir en la calificacion numerica por la influencia de las relaciones de amistad o por la falta de experiencia, la evaluacion colaborativa sirve a los estudiantes para identificar las propias fortalezas y debilidades, reorientando en consecuencia el proceso de aprendizaje. En esta comunicacion se pretende valorar el desarrollo y la utilizacion de rubricas electronicas para la evaluacion colaborativa, asi como la eficacia de esta metodologia. La herramienta electronica seleccionada fue CoRubrics (https://corubric.com/). La utilizacion de rubricas electronicas demostro ser una herramienta sencilla, eficaz y util de emplear para la evaluacion colaborativa. Los resultados mostraron que las evaluaciones realizadas por los estudiantes fueron adecuadas y coincidentes con las de los profesores en un alto grado. Ademas, le permitio al estudiante mejorar su propio proceso de aprendizaje e implicarse en el proceso educativo posicionandose en el papel del profesor.