SAÚDE COLETIVA: aspectos relevantes do Projeto de Extensão “Racionalidades Médicas e Práticas Integrativas e Complementares em Saúde - LABPICS”

Introducao Os Projetos Politico-Pedagogicos dos Cursos da area da Saude na Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) desenvolvem o perfil do academico com proposta de reflexao critica que amplia o conceito da clinica. As fronteiras cientificas da racionalidade ocidental na area da saude estao sendo crescentemente questionadas no Brasil e no mundo, fato que deu abertura para a politica de saude do Brasil lancar a Politica Nacional de Praticas Integrativas e Complementares (PNPIC) no Sistema Unico de Saude (SUS), no ano de 2006, quase simultaneamente ao lancamento da Politica Nacional de Promocao da Saude. Essas duas politicas publicas se interagem perfeitamente no sentido da ascensao da qualidade de vida da populacao. O Projeto de Extensao “Racionalidades Medicas e Praticas Integrativas e Complementares em Saude - LABPICS” foi constituido com base na Integralidade para contribuir na divulgacao de novos modos de atencao, de cuidado e de promocao da saude, bem como visa dar uma efetiva contribuicao com o crescente questionamento da medicalizacao da vida e da sociedade. E uma intencao genuina propor um olhar especializado e abrangente no que se refere as racionalidades medicas instituidas no SUS, entre elas, abordamos a Medicina Tradicional Chinesa e a Medicina Ayurvedica; e recursos terapeuticos nao convencionais, as chamadas Praticas Integrativas e Complementares em Saude (PICS): Auriculoterapia, Yoga, Meditacao, Tai Chi Chuan, Ventosaterapia, Reiki e outras. Percebemos grande importância em proporcionar uma abertura para estudos e atividades relacionadas aos recursos terapeuticos contemplados na PNPIC/SUS, com abordagem teorico-vivencial acerca de praticas corporais e mentais para promocao da saude, alem da insercao de atividades de extensao no ensino e na pesquisa. Esta tematica faz parte de um movimento de quebra de paradigmas hoje vigente em todo o mundo ocidental que rompe com a rigidez academica convencional, com preconcepcoes e mesmo preconceitos estabelecidos na educacao em saude em geral, e em particular na educacao medica. Os objetivos gerais desse projeto sao: possibilitar um espaco fisico onde os academicos possam ser apresentados a PNPIC/SUS, bem como trazer ao debate a valorizacao de outras medicinas existentes no mundo e de outras praticas de cuidado a saude e cura, diferentes daquelas orientadas pela racionalidade medica ocidental contemporânea/biomedicina/medicina cientifica, instituida tradicionalmente aos cursos da area da saude. Os objetivos especificos, sao: i. reconhecer as medicinas vigentes e orientadas pelo Ministerio da Saude, vis a vis OMS; ii. identificar recursos terapeuticos de racionalidades medicas que estao inseridas no SUS; iii. aprofundar os conhecimentos sobre as praticas mais utilizadas no Brasil; iv. valorizar o autocuidado, as praticas corporais e mentais; v. ressaltar a importância da constituicao de equipes multiprofissionais para maior resolutividade da Atencao Primaria em Saude; vi. possibilitar atendimentos a docentes, tecnicos e estudantes. Metodologia Os atendimentos individuais sao programados nas seguintes tematicas: Medicina Tradicional Chinesa – Auriculoterapia e Tai Chi Chuan; Reiki; Medicina Ayurvedica – Yoga e Meditacao; Barras de Access. As atividades coletivas sao programadas com ou sem regularidade: Tai chi Chuan, Yoga, Meditacao, Danca circular, Ventosaterapia. As palestras sao esporadicas, de acordo com as condicoes do palestrante. Estudos Tematicos sao Rodas de Conversa de livre demanda ou dentro das atividades de extensao do CCR Saude Coletiva, nos temas: Plantas Medicinais, Fitoterapia, Reiki, Medicina Tradicional Chinesa, Tai Chi Chuan, Medicina Ayurvedica, e outros temas a serem organizados ao longo do desenvolvimento deste projeto. Desenvolvimento e processos avaliativos Em 2018.2: i. os atendimentos individuais foram: Auriculoterapia, Reiki e Barras de Access, desenvolvidos mediante agendamento na sala 106 do Lab 02, organizadas de acordo com as possibilidades dos colaboradores do projeto; ii. as oficinas regulares de Tai Chi Chuan foram organizadas nos dias de sextas-feiras no periodo da tarde; iii. as oficinas esporadicas de Tai Chi Chuan, de Danca Circular e de Ventosaterapia aconteceram uma vez por mes, cada uma delas; iv. as palestras foram nos temas de Medicina Tradicional Chinesa e de Medicina Ayurvedica; e v. atividades de extensao do CCR Saude Coletiva, fases III e V, com o tema Plantas no Horto Medicinal do modelo biologico da Medicina Tradicional Chinesa, com producao de um catalogo de plantas, placas para identificacao em horto e um video proveniente de duas visitas tecnicas feitas com academicos da medicina. Em 2019.1, os atendimentos individuais foram suspensos devido ao acumulo de atividades docentes dos colaboradores, mas estao sendo realizadas atividades coletivas como: i. momentos regulares semanais de Yoga e Meditacao na sala 109 do Lab 02, ii. oficina de Arteterapia contemplando “Danca Circular - a danca do universo”; iii. palestra “Meditacao na atual transicao planetaria”; iv. roda de conversa para Reiki e v. atividades de extensao do CCR Saude Coletiva fases II, IV e VI, cujos estudos tematicos sao: Plantas Medicinais, Yoga e Meditacao. O publico e essencialmente a comunidade academica, docentes, discentes e tecnicos. A demanda e espontânea e a divulgacao se da por meio de recursos institucionais como site da UFFS, e-mails via coordenacao academica e outros. Consideracoes Finais Os atendimentos individuais tiveram grande sucesso com muita procura da comunidade academica. A articulacao entre a Extensao e o Ensino e realizada por meio do CCR de Saude Coletiva que se articula com o projeto de extensao em questao, o que tem demonstrado interacao e comprometimento dos academicos em suas atividades. A constituicao de um espaco academico para vivenciar e debater outras medicinas existentes no mundo e de fundamental importância para se criar um espirito humanista no sentido de aceitacao da diversidade cultural na academia. Assim, dentro da universidade a comunidade academica foi introduzida na PNPIC/SUS, bem como pode participar de um debate global e nacional que introduz a valorizacao de outras medicinas existentes no mundo e o reconhecimento de outras praticas corporais e mentais de cuidado a saude e de cura, diferentes das convencionais orientadas pela racionalidade ocidental contemporânea, tradicionalmente nos cursos da area da saude. Referencias Bibliograficas BRASIL. Ministerio da Saude. Secretaria de Atencao a Saude. Departamento de Atencao Basica. Politica Nacional de Praticas Integrativas e Complementares no SUS - PNPIC: atitude de ampliacao de acesso, 2008. ______. Portaria MS 702, 21 de marco de 2018. Disponivel em: http://bvsms.saude.gov.br/bvs/saudelegis/gm/2018/prt0702_22_03_2018.html Acesso em: 08.05.2019.