Generationen und Milieus – Überlegungen zur Zusammenführung zweier Diskurse im Kontext der Ungleichheitsforschung

Die „Milieuforschung“ gilt als aktueller und vielversprechender Zweig der Erwachsenenbildungsforschung. Werden milieuorientierte Studien im Kontext der Adressaten- und Teilnehmerforschung referiert, so sind seit den fruhen 1990er Jahren die Arbeiten rund um die Forschergruppe von Rudolf Tippelt und Heiner Barz wegweisend (vgl. Tippelt u.a. 2008; Barz/Tippelt 2004; Tippelt u.a. 2003; Barz 2000; Tippelt 1999). Ihr Verdienst ist es, eine umfassende milieuspezifische Topografie der Nachfrageseite des Weiterbildungsmarktes erarbeitet zu haben, die nicht nur wesentliche Anhaltspunkte fur eine zielgruppenspezifi sche mikro- und makrodidaktische Veranstaltungsplanung liefert, sondern auch einen Beitrag zum Verstehen von Weiterbildungsverhalten aus soziokultureller Perspektive leistet.