Influence des amis délinquants sur la réussite scolaire: Effets directs ou prédispositions génétiques?

Plusieurs etudes montrent qu’avoir des amis delinquants peut etre nuisible a la reussite scolaire. Or, l’homophilie, le principe selon lequel les individus forment des amities avec des pairs qui ont des caracteristiques communes, pourrait expliquer en partie l’affiliation a des pairs delinquants. De surcroit, si cette affiliation provient entre autres de facteurs genetiques, il est possible que l’effet pretendu des amis delinquants sur la reussite scolaire soit le reflet de caracteristiques genetiques sous-jacentes a l’homophilie plutot qu’un reel effet des amis. L’objectif de cette etude est d’examiner dans quelle mesure la reussite scolaire des adolescents de 15 ans est associee a la delinquance de leurs amis, et si cette association peut etre expliquee par des facteurs genetiques. Pour ce faire, 421 paires de jumeaux, leurs parents et leurs amis ont rempli un questionnaire mesurant les comportements delinquants et la reussite scolaire. Les resultats montrent que la covariance entre la reussite scolaire des adolescents et leur affiliation a des amis delinquants est expliquee en totalite par des facteurs genetiques. Ces resultats suggerent que ce serait les predispositions genetiques des adolescents, plutot que l’affiliation a des amis delinquants, qui auraient un effet sur la reussite scolaire des adolescents.