Multikulturní výchova cestou výtvarné a dramatické dílny

Publikace je výsledkem projektoveho zaměru, který probihal během roku 2013 diky financni podpoře MSMT a ctenaře zve k diskuzi o možnostech pedagogických přistupů při realizaci průřezoveho tematu multikulturni výchovy, ktere se objevuje v nove koncepci vzdělavani. Autoři publikace spatřuji významný potencial pro realizaci multikulturnich temat v dramaticke výchově a výtvarne výchově, a to zejmena prostřednictvim přiběhu. Ten se ve spojeni s dramatickými a výtvarnými technikami může stat silným pedagogickým nastrojem vedoucim k prolomeni zažiteho jednani žaků. Publikace je podporou pro pedagogy k využiti strukturovane dramaticke hry jako způsobu uceni. Take představuje možnost multikulturni výchovy v žitem prostoru, ve kterem in situ navazujeme na přiběh mista a jeho genius loci. Autoři publikace využivaji při tvorbě uměleckých dilen transkulturni přistup.