Evaluación de competencias investigativas de docentes en la educación superior

Hoy dia, surge continua la necesidad de formar docentes investigadores con una alta responsabilidad social y compromiso con su entorno. La generacion y produccion de conocimiento por medio de la investigacion y la practica educativa resultan necesarias para complementar dicha formacion. El presente trabajo tiene como objetivo determinar el nivel de asociacion entre competencias investigativas y formacion del docente investigador en la Universidad Nacional Enrique Guzman y Valle de Peru. Para cumplir con este proposito se disena una investigacion de caracter descriptiva, explicativa, cualitativa y cuantitativa. Ente las tecnicas para la recoleccion de los datos empleadas se recurrio a la observacion visual, la revision documental, las entrevistas y el cuestionario. La prueba de confiabilidad estadistica del instrumento desarrollado, la validez se demuestra a traves del juicio de expertos y la fiabilidad a traves del alfa de Cronbach (0,791); estadistica descriptiva para el analisis de las variables implicadas; estadistica inferencial para la correlacion de variables y distribucion de frecuencias. Palabras clave: Competencias, competencias docentes, competencias investigativas.   ABSTRACT Today, there is a continuing need to train research teachers with a high level of social responsibility and commitment to their environment. The generation and production of knowledge through research and educational practice are necessary to complement such training. The objective of this work is to determine the level of association between research competencies and research teacher training at the Universidad Nacional Enrique Guzman y Valle de Peru. In order to fulfill this purpose, a descriptive, explanatory, qualitative and quantitative research was designed. Among the data collection techniques used were visual observation, documentary review, interviews and questionnaire. The statistical reliability test of the instrument developed, validity is demonstrated through expert judgment and reliability through Cronbach's alpha (0.791); descriptive statistics for the analysis of the variables involved; inferential statistics for the correlation of variables and frequency distribution. Keywords: Competencies, teaching competencies, research competencies.