Educação Sexual em atividades de extensão do Grupo PET/Biologia na Universidade Federal de Santa Catarina: Sexual Education in extension activities of the Grupo PET/Biologia at Federal University of Santa Catarina

No contexto brasileiro, diversas pesquisas evidenciam lacunas na formacao de professores de Ciencias e de Biologia quanto a Educacao Sexual. Assim, deve-se considerar a importância de todas as oportunidades de formacao nos cursos de graduacao para a discussao dessas questoes. A investigacao objetivou analisar a Educacao Sexual realizada em atividades de extensao do Grupo PET/Biologia da Universidade Federal de Santa Catarina. A analise foi realizada a partir de tres tipos de documentos de onze anos de atividades do Grupo PET/Biologia no tema da Educacao Sexual. Os resultados permitem caracterizar que de 2008 a 2012 a Educacao Sexual foi desenvolvida com uma Abordagem Medica, enquanto que de 2013 a 2018, as atividades caracterizam-se como Abordagem Pedagogica.  Palavras-chave: Genero e sexualidade; Formacao de professores; Ensino de Ciencias.     Abstract: In the Brazilian context, several researches reveal gaps in Science and Biology teacher's education regarding Sexual Education. Thus, the importance of all education opportunities in undergraduate courses should be considered for the discussion of these issues. The investigation aimed to analyze Sexual Education carried out in extension activities of the PET/Biology Group at the Federal University of Santa Catarina. The study was carried out based on three categories of documents from the analysis of eleven years of activities of the PET/Biology Group on the theme of Sexual Education. The results allow to conclude that Sexual Education was approached with medical emphasis from 2008 to 2012 and with a pedagogical approach from 2013 to 2018. Keywords: Gender and sexuality; Teacher education; Science teaching.